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你需要知道留学过程中的12条学习建议

时间:2019-09-06

建议中的一些。研究。

1.充分准备

外国大学,特别是公立大学的基础课程规模很大,从150到400人不等。进展也非常快,因此在进入学校之前必须做好精神和物质准备。有一系列的材料准备,只是举一个简单的例子。如果学生因语言或学术障碍而无法理解课程,他们可以购买数字录音机来录制每节课。最好能够自动转换为文本。但是,有必要提醒一下,在录制之前必须获得教授的许可,以避免版权纠纷。

2.积极参加课程

外国教室更活跃。除了教师讲座的形式,还有其他形式,如研讨会。学生在上课前与老师讨论之前,需要阅读本书或进行数据检索。必须准备并积极参与这些活动。他们不仅可以锻炼自己的能力,而且还会释放出许多思想的火花。这对中国学生来说是一个相对薄弱的环节。

3.充分利用课程的教学资源

学生可以随时在课堂上提问,但他们需要举手才能获得老师的许可。如果作业有问题,请务必回答老师发布的“办公时间”中的问题。如果课程有问题,学校有一个“学生学习中心”,可以帮助诊断问题。如果您有良好的经济状况,您也可以从中心支付“导师”并按小时付款。

4.掌握在大学学习的资源

大多数外国大学教师使用相应的教育软件与学生进行交流,这可能是“黑板”或“画布”。通过这些软件平台,教师可以发布作业,进度,成绩(学生只能看到自己的),甚至还可以进行培训考试。学生也可以通过这个平台与老师沟通,因此有必要在进入学校之前找出老师使用的教学软件,并参加这种软件的培训(包括在学费中)。

5.注意与助教的关系

外国课程通常配备学生助理。但作为学生助理,事实上,他们中的大多数需要五次通过,六次能够得到这份工作。因此,如果课程有问题,您可以及时与助教沟通。一名中国学生终于邀请学生助理做他自己的辅导,他的成绩很快提高了。

6,不能作弊

大多数外国大学都有一个光荣的行为准则。学生在进入学校时必须与学校签订合同,以遵守此规范,即“不要在家庭作业,报告,考试等方面提供帮助,也不接受任何未经授权的帮助。 “考试时,老师通常不会参加考试。”但是,在学年期间,如果发现学生违反了荣誉准则,他们将按照规定受到处罚。如果他们被留在学校,他们将被驱逐出境。如果他们不好,就会受到指责。

7,安全第一

国外实验课程有很多安全规定,如戴安全眼镜,不穿短裤和拖鞋,长发必须捆扎,针头等必须计算并回收到特定的容器,破碎的玻璃器皿有特殊的加工步骤等.

8,团队精神

许多国外实验课程需要两个或两个以上的人来完成分组,而后续的报告也是如此,因此团队精神非常重要。有些学生遇到了因为对实验伙伴不满而不得不离开小组的中国学生。他们还与国际学生打交道,他们认为自己可以自己做实验,而无需支付更多费用。请记住,应该遵循国外大学的规则,不要被收回。

9.与该国的其他学生相处

注意与不同种族,肤色和宗教的同学之间的关系。大学其他国家有外国学生。如果你不确定,你不应该轻易张嘴。你不能用中文张开嘴。因为有很多人懂中文,所以种族歧视的语言在校园里是零容忍的。

10.主动学习

外国大学课程的重点不在于“听力”,而在“学习”课程中,教授将给出一个教学大纲,进展将非常快,同时,大量的课后阅读材料将安排好,然后你应该学习你应该掌握的东西。没有人学会照顾你,没有人在追你,自我管理和主动学习的精神非常重要。

11.课程提纲

课程提纲是课程中最重要的文件。在每学期的第一课中,除了教师和学生互相认识外,其余的时间都是研究老师准备的教学大纲。其中,包括课程目的,使用的教科书和书目,课程内容,时间表,作业要求和付款时间,考试日期,年级结构,评分标准,学科政策(包括出勤,迟到的家庭作业等)和学术政策(处理作弊等的政策)等。教学大纲还包括联系信息以及讲师和助理的时间和地点。它不仅描述了“课程”的“产品”,还描述了师生之间的“契约”。对于学生来说,只要他们符合课程提纲的要求,通过这门课程的问题就不大了。对于教师来说,教学大纲是一个指导,但也是一种约束。在教学过程中,教师一般不会随意改变大纲中列出的教学内容和教学时间表,而测试只能测试所包含的内容。所以一定要保持并理解每门课程的教学大纲。

12.了解课程整合方法

除了传统的考试成绩外,外国课程通常使用累积加权作业,测验,考试等评分系统,旨在出售而不依赖于单一的锤子。在学期结束时,许多大学教师将在加权平均时删除最低分数。但是,如果没有消除由分配引起的零点,则态度非常重要。

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建议。

1.充分准备

外国大学,特别是公立大学的基础课程规模很大,从150到400人不等。进展也非常快,因此在进入学校之前必须做好精神和物质准备。有一系列的材料准备,只是举一个简单的例子。如果学生因语言或学术障碍而无法理解课程,他们可以购买数字录音机来录制每节课。最好能够自动转换为文本。但是,有必要提醒一下,在录制之前必须获得教授的许可,以避免版权纠纷。

2.积极参加课程

外国教室更活跃。除了教师讲座的形式,还有其他形式,如研讨会。学生在上课前与老师讨论之前,需要阅读本书或进行数据检索。必须准备并积极参与这些活动。他们不仅可以锻炼自己的能力,而且还会释放出许多思想的火花。这对中国学生来说是一个相对薄弱的环节。

3.充分利用课程的教学资源

学生可以随时在课堂上提问,但他们需要举手才能获得老师的许可。如果作业有问题,请务必回答老师发布的“办公时间”中的问题。如果课程有问题,学校有一个“学生学习中心”,可以帮助诊断问题。如果您有良好的经济状况,您也可以从中心支付“导师”并按小时付款。

4.掌握在大学学习的资源

大多数外国大学教师使用相应的教育软件与学生进行交流,这可能是“黑板”或“画布”。通过这些软件平台,教师可以发布作业,进度,成绩(学生只能看到自己的),甚至还可以进行培训考试。学生也可以通过这个平台与老师沟通,因此有必要在进入学校之前找出老师使用的教学软件,并参加这种软件的培训(包括在学费中)。

5.注意与助教的关系

外国课程通常配备学生助理。但作为学生助理,事实上,他们中的大多数需要五次通过,六次能够得到这份工作。因此,如果课程有问题,您可以及时与助教沟通。一名中国学生终于邀请学生助理做他自己的辅导,他的成绩很快提高了。

6,不能作弊

大多数外国大学都有一个光荣的行为准则。学生在进入学校时必须与学校签订合同,以遵守此规范,即“不要在家庭作业,报告,考试等方面提供帮助,也不接受任何未经授权的帮助。 “考试时,老师通常不会参加考试。”但是,在学年期间,如果发现学生违反了荣誉准则,他们将按照规定受到处罚。如果他们被留在学校,他们将被驱逐出境。如果他们不好,就会受到指责。

7,安全第一

国外实验课程有很多安全规定,如戴安全眼镜,不穿短裤和拖鞋,长发必须捆扎,针头等必须计算并回收到特定的容器,破碎的玻璃器皿有特殊的加工步骤等.

8,团队精神

许多国外实验课程需要两个或两个以上的人来完成分组,而后续的报告也是如此,因此团队精神非常重要。有些学生遇到了因为对实验伙伴不满而不得不离开小组的中国学生。他们还与国际学生打交道,他们认为自己可以自己做实验,而无需支付更多费用。请记住,应该遵循国外大学的规则,不要被收回。

9.与该国的其他学生相处

注意与不同种族,肤色和宗教的同学之间的关系。大学其他国家有外国学生。如果你不确定,你不应该轻易张嘴。你不能用中文张开嘴。因为有很多人懂中文,所以种族歧视的语言在校园里是零容忍的。

10.主动学习

外国大学课程的重点不在于“听力”,而在“学习”课程中,教授将给出一个教学大纲,进展将非常快,同时,大量的课后阅读材料将安排好,然后你应该学习你应该掌握的东西。没有人学会照顾你,没有人在追你,自我管理和主动学习的精神非常重要。

11.课程提纲

课程提纲是课程中最重要的文件。在每学期的第一课中,除了教师和学生互相认识外,其余的时间都是研究老师准备的教学大纲。其中,包括课程目的,使用的教科书和书目,课程内容,时间表,作业要求和付款时间,考试日期,年级结构,评分标准,学科政策(包括出勤,迟到的家庭作业等)和学术政策(处理作弊等的政策)等。教学大纲还包括联系信息以及讲师和助理的时间和地点。它不仅描述了“课程”的“产品”,还描述了师生之间的“契约”。对于学生来说,只要他们符合课程提纲的要求,通过这门课程的问题就不大了。对于教师来说,教学大纲是一个指导,但也是一种约束。在教学过程中,教师一般不会随意改变大纲中列出的教学内容和教学时间表,而测试只能测试所包含的内容。所以一定要保持并理解每门课程的教学大纲。

12.了解课程整合方法

除了传统的考试成绩外,外国课程通常使用累积加权作业,测验,考试等评分系统,旨在出售而不依赖于单一的锤子。在学期结束时,许多大学教师将在加权平均时删除最低分数。但是,如果没有消除由分配引起的零点,则态度非常重要。

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